La polémica por el primer examen de admisión en línea de la UNAM escaló este lunes con una marcha de aspirantes que exigieron repetir la evaluación de manera presencial tras denunciar presuntas trampas masivas durante el proceso. En respuesta, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) instaló una Comisión Técnica para revisar las posibles irregularidades y determinar si existieron anomalías que afectaran la equidad del concurso de ingreso a licenciatura 2026-2027.

Aspirantes exigen repetir el examen de forma presencial

Decenas de aspirantes, acompañados por familiares y algunos profesores, marcharon hacia la Rectoría de la UNAM para exigir que el examen de ingreso sea repetido bajo la modalidad presencial.

Los manifestantes sostuvieron que la aplicación virtual permitió que algunos participantes recurrieran a apoyos externos, inteligencia artificial u otras prácticas indebidas, lo que —aseguraron— colocó en desventaja a quienes presentaron la prueba sin ayuda.

Durante la protesta se escucharon consignas como "¡Examen presencial!" y "¡Sí estudiamos!", mientras los inconformes solicitaron transparencia en la revisión de los resultados y garantías de igualdad para todos los aspirantes.

La UNAM instala una Comisión Técnica para investigar las anomalías

Ante la creciente inconformidad, el rector Leonardo Lomelí Vanegas anunció la integración de una Comisión Técnica encargada de revisar el procedimiento del examen virtual, analizar los resultados obtenidos y esclarecer las denuncias sobre posibles irregularidades.

La mesa de trabajo estará integrada por especialistas universitarios que evaluarán tanto el funcionamiento de la plataforma tecnológica como el comportamiento estadístico de los resultados, además de recabar información de las áreas responsables del proceso de admisión.

El objetivo, explicó la Universidad, es ofrecer una explicación clara a la comunidad y garantizar que el acceso a la educación superior se realice bajo criterios de equidad y transparencia.

Rector Leonardo Lomelí: "No permitiremos ventajas indebidas"

Durante la instalación de la comisión, el rector Leonardo Lomelí Vanegas aseguró que la institución llegará "hasta las últimas consecuencias" para esclarecer lo ocurrido.

Además, enfatizó que la Universidad no permitirá que el ingreso se vea afectado por quienes hayan recibido algún tipo de ayuda indebida durante la aplicación del examen.

"No podemos permitir que el acceso a la Universidad se vea afectado por aquellos aspirantes que pudieron tener algún tipo de ayuda, en perjuicio de quienes estudiaron y se prepararon para obtener un lugar", expresó el rector.

¿Qué revisará la Comisión Técnica?

La comisión analizará diversos aspectos relacionados con el concurso de selección, entre ellos:

• El funcionamiento de la plataforma donde se aplicó el examen.
• Los patrones estadísticos de los resultados.
• Los mecanismos de supervisión y autenticación de los aspirantes.
• Los reportes sobre posibles irregularidades durante la prueba.
• La información proporcionada por las áreas universitarias involucradas en el proceso.

Asimismo, podrá convocar a funcionarios y especialistas que participaron en la organización del examen para ampliar la información disponible y fortalecer las investigaciones.

Suspensión temporal de inscripciones para garantizar certeza

Mientras concluyen las investigaciones, la UNAM decidió suspender temporalmente el proceso de inscripción de los aspirantes aceptados en el concurso de ingreso.

La institución explicó que esta medida busca evitar afectaciones irreversibles mientras se determina si existieron anomalías que comprometan la validez del proceso de selección.

Por ello, las autoridades universitarias informaron que los resultados serán revisados antes de reanudar los trámites correspondientes al ciclo escolar 2026-2027.

Gobierno federal pide resolver el conflicto

La controversia también llegó al ámbito federal. La presidenta Claudia Sheinbaum llamó a la UNAM a resolver el problema con prontitud para brindar certidumbre a los miles de jóvenes que esperan una definición sobre su ingreso a la educación superior.

Aunque reiteró el respeto a la autonomía universitaria, señaló la importancia de que la institución esclarezca los hechos y comunique oportunamente las decisiones que adopte.

Examen virtual abre el debate sobre los procesos de admisión

El caso ha reactivado la discusión sobre la viabilidad de los exámenes de admisión en línea para instituciones de educación superior.

Mientras algunos especialistas consideran que la modalidad digital amplía el acceso y reduce costos, otros sostienen que todavía enfrenta desafíos importantes en materia de supervisión, autenticación de identidad y prevención de fraudes académicos.

En ese contexto, la investigación de la UNAM podría sentar un precedente para futuros procesos de admisión tanto en la propia institución como en otras universidades públicas del país.

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