El gobierno federal puso en marcha la estrategia nacional “ABC de las emociones”, dirigida principalmente a adolescentes, con el objetivo de fortalecer su bienestar socioemocional, prevenir problemas de salud mental y mejorar la comunicación en las escuelas y las familias.
Durante La Mañanera del Pueblo, Tania Hogla Rodríguez Mora, subsecretaria de Educación Media Superior, explicó que la estrategia tendrá un enfoque preventivo, comunitario y territorial, con acciones en escuelas de todo el país.
“Es una estrategia nacional, es una estrategia muy completa, que atiende particularmente a estar en el centro de nuestra preocupación, las y los jóvenes de 14 a 18 años, los adolescentes, las adolescentes”, señaló.
Rodríguez Mora destacó que uno de los principales objetivos será fortalecer los lazos de comunicación, la convivencia escolar y familiar, así como abordar el impacto que tienen las redes sociales y los dispositivos electrónicos en las emociones de los jóvenes.
“Hay una cuestión adicional que hoy es muy importante, que es cómo nos comunicamos a través de las redes sociales, cómo nos relacionamos con los dispositivos y cómo eso afecta nuestro bienestar emocional, para bien, pero también hay que tener mucho cuidado que puede ser para mal”, indicó.
Como parte de la estrategia, el gobierno federal distribuirá 16 millones de materiales: 7.5 millones de guías para estudiantes, 7.5 millones para madres, padres y personas cuidadoras, y un millón para docentes.
Las guías incluyen contenidos sobre qué es la salud mental, cómo identificar y cuidar las emociones, cómo cuidar a otras personas y reconocer cuándo es necesario pedir ayuda. También contemplan ejercicios para realizar de manera individual, en casa o en el salón de clases.
Otro de los apartados aborda la relación de los adolescentes con las tecnologías digitales, particularmente situaciones en las que el uso excesivo del teléfono puede provocar ansiedad, afectar el sueño o modificar la manera en que se relacionan con otras personas.
Rodríguez Mora explicó que el material también plantea que el bienestar emocional no es únicamente un asunto individual, sino colectivo.
Uso de celulares será regulado
El secretario de Educación, Mario Delgado, informó que 81% de los maestros encuestados en línea la semana pasada dijeron estar de acuerdo en que se emitan lineamientos para regular el uso de celulares en las escuelas.
Detalló que participaron más de 565 mil maestros que contestaron un cuestionario para realizar un diagnóstico del uso de celulares, tabletas, relojes inteligentes y otros dispositivos electrónicos.
"El diagnóstico, el 81% está a favor de que haya lineamientos, de que haya reglas para garantizar el uso seguro y con fines pedagógicos. ¿Qué han experimentado los maestros? Bueno, lo que más se lleva es el celular, casi un 40% de los maestros que contestaron detectan que llevan celular, el 24% relojes inteligentes, pues lo utilizan en el aula en el recreo lo utilizan a la entrada de la salida de clases", explicó.
El funcionario señaló que 48% de los maestros advirtieron que el uso de celulares dificulta mantener la atención.
"El 38% opina que interrumpe las actividades escolares, el 34% dice que por estar en el celular abandonan alguna convivencia, y están detectando, 38.7% que conflictos que se generan en redes se trasladan al aula o se trasladan a la escuela", dijo.
Delgado refirió que 51% de los maestros propuso emitir protocolos para atender situaciones de riesgo.
"Que haya acuerdos con los padres de familia para que ellos también ayuden en este tema del acceso a las tecnologías", manifestó.
En su oportunidad, la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, advirtió sobre los efectos que puede generar el uso excesivo de teléfonos celulares y redes sociales entre niñas, niños y jóvenes, por lo que defendió la necesidad de establecer reglas para limitar el uso de estos dispositivos dentro de las escuelas.
Señaló que uno de los objetivos de la regulación del uso de celulares que se analiza con autoridades educativas, maestras, maestros y estudiantes es evitar que los menores permanezcan todo el día frente a las pantallas y recuperar actividades que contribuyan a su desarrollo y socialización.
“Si uno está todo el día metido en el celular, pues entonces ¿a qué hora juega con sus amigos, amigas? Si uno está metido todo en el celular, ¿a qué hora lee? ¿A ver quién sabe jugar un resorte?”, cuestionó.
A clases 28 millones de estudiantes
Claudia Sheinbaum Pardo informó que este lunes 31 de agosto regresan a clases alrededor de 28 millones de niñas, niños, adolescentes y jóvenes de educación básica, media superior y otros niveles educativos, con el inicio del ciclo escolar.
Desde la secundaria técnica número 10 “Artes Gráficas”, ubicada en la colonia Doctores, en la alcaldía Cuauhtémoc, la mandataria federal encabezó la ceremonia cívica de inicio de actividades escolares y saludó a los estudiantes que regresaron este lunes a las aulas.
“28 millones de niñas, niños, jóvenes y adolescentes. El día de hoy inician clases”, señaló durante la ceremonia, en la que estuvo acompañada por la jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada; el secretario de Educación Pública, Mario Delgado; y la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez.
Antes de dar paso a las actividades de la conferencia mañanera, la presidenta encabezó el acto cívico con el que se dio la bienvenida al nuevo ciclo escolar, incluido el saludo a la bandera y la participación de la escolta de la secundaria.
La conferencia de prensa de este lunes se realiza de manera excepcional en el plantel educativo, donde el gobierno federal presentará el programa “ABC de las emociones”, enfocado en atender aspectos relacionados con la salud mental y la prevención de las violencias entre niñas, niños y adolescentes.
*BC
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